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《唯一的听众》教学设计
文件类型:.doc
资源大小:30Kb
更新时间:2013-03-25
资源作者:曾长春
下载次数:0 次
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资源简介:

【教学目标】  
1.能整齐美观地书写本课六个生字,正确书写“沮丧、神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”等词语。  
2.有感情地朗读课文,复述课文的主要内容,说出课文的表达顺序;在文中找出“我” 的心理变化,伴随心理变化“我”的行为所发生的变化,说出变化的原因。  
3.抓住文中人物的言行举止,评价文中人物,感受老人善意谎言的美好。  

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